為進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流與合作，分享各自在教學(xué)過程中的寶貴經(jīng)驗，從而不斷提升教師隊伍的整體教學(xué)水平，教學(xué)辦公室根據(jù)臨床醫(yī)師的工作特點(diǎn)，策劃開展教學(xué)午餐會。9月20日中午12點(diǎn)30，第一期午餐會順利舉行，由神經(jīng)外科副主任劉展主講，鄭州大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院副院長魏巍參加，來自不同科室的30余名教師參與研討。
劉展以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和科學(xué)的研究方法，全面而深刻地分析了信息化技術(shù)在促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中的作用，并深入探討了多維理念在臨床教學(xué)和實踐中的重要意義。他借助多種先進(jìn)的可視化軟件，例如以3D Slicer為平臺構(gòu)建的導(dǎo)航體系，成功打造了多模態(tài)影像融合的立體圖像，這些創(chuàng)新技術(shù)不僅在教學(xué)過程中極大地提高了學(xué)生對解剖學(xué)的理解，還激發(fā)了學(xué)生對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情，為培養(yǎng)未來的醫(yī)學(xué)人才提供了有力的技術(shù)支持。
會上，魏巍對本次會議給予了充分的肯定。她強(qiáng)調(diào)，我們正處在醫(yī)學(xué)教育改革的關(guān)鍵期，醫(yī)學(xué)教育迎來了信息化和數(shù)字化的浪潮，人工智能技術(shù)是時代進(jìn)步的必然方向，虛擬仿真技術(shù)與醫(yī)學(xué)的融合將有力地推動醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們需要進(jìn)一步深度思考醫(yī)學(xué)教育教學(xué)的時代變革和發(fā)展方向，積極研究AI技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的應(yīng)用，為培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次“教學(xué)午餐會”采用非正式的聚會形式，為大家提供一個輕松的交流平臺，以打破傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，鼓勵大家暢所欲言，分享各自的成功案例，共同探討教學(xué)過程中遇到的難題，并積極尋求有效的解決方案。
（供稿/教學(xué)辦）
