各學科、碩士研究生導師及2024年6月擬申請碩士學位研究生、同等學力人員:
根據《鄭州大學博士碩士學位授予工作實施細則》、《鄭州大學博士碩士學位論文雙盲評閱管理辦法》規(guī)定,為確保2024年6月申請碩士學位人員的論文評閱、答辯、學位申請等相關工作順利進行,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、擬于2024年6月份申請碩士學位人員必須參加匿名評閱(盲審)
(一) 研究生院學位辦公布的抽查學位論文的碩士研究生由研究生院送審。
(二) 除學校抽檢人員外,其余由院系送審。
(三) 往屆參加論文盲審未通過人員(含在職和統(tǒng)招碩士研究生)。
(四) 在職申請碩士學位人員需通過全國英語和西醫(yī)綜合統(tǒng)一考試。
(五) 在職申請碩士學位人員, 從入學當年起,五年內申請學位,課程成績有效,逾期作廢,不再接受提交申請的學位論文。
二、預答辯工作(復評人員不參加)
3月15日以前,完成以學科為單位組織的學位論文預答辯,并如實填寫預答辯情況表(一式兩份,見附件),于3月17日交第二臨床醫(yī)學院研究生辦審批。紙質版提交材料如下:
(一)學位論文預答辯情況表(一式兩份)表內填寫完整,預答辯小組成員均已簽字。
(二) 其他材料表格見附件。
三、復制比檢測工作
(一) 送審學位論文均需通過復制比檢測,復制比初檢未通過人員的學位論文不得送審。要求碩士學位論文總復制比<30%且去除本人復制比或去除引用復制比<20%。
(二) 在職碩士預答辯通過后,于學位論文盲評前,提交電子版論文至efyyjs@163.com進行復制比檢測。復制比檢測學位論文命名規(guī)則為:
作者姓名-學號(博士/碩士)-文獻名稱。
(三) 統(tǒng)招碩士預答辯通過后,于學位論文盲評前,提交電子版論文進行復制比檢測。復制比檢測學位論文命名規(guī)則為:
作者姓名-學號(博士/碩士)-文獻名稱。由班長統(tǒng)一收齊電子版論文,交至第二臨床醫(yī)學院研究生辦。
(四) 此次檢測不合格者,均應當認真修改論文,提高論文質量。復制比檢測相關說明及答辯事宜見:http://gs.zzu.edu.cn/xwgz/zxtz.htm
四、學位論文盲評工作
統(tǒng)招碩士:
3月23日之前,由班委統(tǒng)一收齊統(tǒng)招碩士的電子版盲審材料交至第二臨床醫(yī)學院研究生辦。所有碩士研究生必須參加此次論文盲審(送3份)。
在職碩士:
全部申請學位的在職碩士畢業(yè)論文均要提交電子版盲審材料(送3份),于3月23日前將盲審材料提交至第二臨床醫(yī)學院研究生辦,逾期不再接收。
提交材料包括:
(一)參加盲審導師意見書(一份原件)需導師本人簽字,且批注“論文已批閱,同意送交匿名評審”。附件:導師評閱意見書
(二)盲審論文(電子版)格式需按照鄭州大學研究生院公布的《論文寫作規(guī)范要求》。(刪去任何地方的作者和導師信息)
教育部每年將按照《鄭州大學碩士學位論文抽查辦法》對部分碩士學位論文進行再次抽查。
五、復評人員
往屆參加論文盲審未通過人員(不包括重新開題者),需要參加此次論文復評。復評論文提交時間于3月23日截止,且需要提交“復評申請書”1份(附件:碩士論文復評申請書)。每位申請人有一次初評、兩次復評機會,盲評須在學校規(guī)定的碩士學位申請最長期限內進行。初評結果有1份及以上為C的應延期;初評結果有2份及以上為C,須重新進行開題等程序。復評結果有1份及以上為C的應延期;復評結果有2份及以上為C,須重新進行開題等程序。
原則上應尊重盲評專家意見,復評專家應為原提出異議的專家,送審原專家復評1份。
六、后續(xù)工作大致的時間安排如下(具體時間根據學校研究生院要求另行通知):
(一) 3月23日下午5:00前提交盲審的材料。
(二) 5月中旬前完成由學科組織的學位論文答辯,并在答辯前三天,以學科為單位提交“答辯呈報表”至第二臨床醫(yī)學院研究生辦換取“答辯表決票”。
(三) 5月下旬前將終版定稿的學位論文電子版發(fā)送至efyyjs@163.com進行第二次復制比檢測(終檢測)。命名方法與復制比初檢測的命名方法相同。
統(tǒng)招碩士由班長收齊電子版論文,用U盤統(tǒng)一交第二臨床醫(yī)學院研究生辦。
(四) 5月下旬前提交申請學位的所有紙質版的材料(以交材料清單為依據)。
七、異議處理辦法:
(一) 有1位以上(含1位)評閱人認為被評論文“未達到碩士學位的學術水平”時,申請人必須延期答辯,在修改論文后(論文修改時間應不少于3個月),在1年內重新提交論文進行復評。復評通過后方可答辯。除非申請人或其它專家證明本次雙盲評閱的專家有主觀過失行為,否則,進行上述復評的專家仍為原提出異議的專家。
(二) 評閱人認為被評論文“基本達到碩士學位的學術水平”,但對所評論文提出修改意見時,應根據評閱人所提出的修改意見進行認真細致的修改。修改完成后,經導師同意后,可進行答辯。
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